El pasado jueves 18 de abril, en el marco del Curso Anual de la Sociedad de Pediatría, se llevó a cabo una sesión que reunió a pediatras en el Colegio Oficial de Médicos. Bajo el título “Volviendo a las bases: Recordando Neurología”, las compañeras Lucía Martín Viota (FEA) y Marta López Teijeiro (MIR) del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria, guiaron a los asistentes a través de una jornada de aprendizaje y debate sobre importantes aspectos de esta disciplina.

Trastornos del Aprendizaje: Una Perspectiva Integral

Durante la primera parte de la sesión, se profundizó en los trastornos del aprendizaje, destacando su complejidad y la necesidad de una evaluación multidisciplinaria. Se subrayó que la derivación de pacientes no solo recae en los pediatras neurólogos, sino también en psicólogos, pedagogos y logopedas. Este enfoque colaborativo es esencial para comprender las necesidades específicas de cada paciente y brindarle el apoyo adecuado.

Uno de los temas centrales del debate fue la importancia de valorar la creación de nuevos circuitos para atender a estos pacientes de manera más efectiva. Esta reflexión apunta a la necesidad de optimizar los recursos disponibles y mejorar la coordinación entre los profesionales de la salud para garantizar una atención integral y oportuna.

Cefalea en Pediatría: Diagnóstico, Manejo y Derivación

En la segunda parte de la sesión, se abordó la cefalea en pediatría, una preocupación común en la práctica clínica. Se enfatizó la importancia del diagnóstico preciso, el manejo adecuado y la derivación temprana cuando sea necesario. Se discutieron las diferentes causas de cefalea en niños, desde las primarias hasta las secundarias, y se revisaron las estrategias terapéuticas más efectivas.

La necesidad de una evaluación exhaustiva y la comunicación abierta con los pacientes y sus familias fueron aspectos destacados en esta discusión. Se resaltó la importancia de educar a los pacientes sobre el manejo de la cefalea y la importancia de adoptar un enfoque integral que incluya cambios en el estilo de vida, tratamiento farmacológico y terapias complementarias.

La sesión de abril del Curso Anual de la Sociedad de Pediatría proporcionó una valiosa oportunidad para profundizar en temas clave de la neurología pediátrica. Desde la evaluación de los trastornos del aprendizaje hasta el manejo de la cefalea en niños, los asistentes se beneficiaron de la experiencia y el conocimiento compartido por las compañeras Lucía Martín Viota y Marta López Teijeiro.

El evento destacó la importancia del trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en el cuidado de los niños con trastornos neurológicos. Al reunir a profesionales de diversas áreas, se promueve una atención más completa y centrada en el paciente. En última instancia, esta sesión sirvió como recordatorio de la dedicación de la comunidad pediátrica para mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias.